在这万叶飘丹的日子里，顺义区李桥中小200多名师生走出校园，徒步来到距学校10分钟路程的“东郊湿地公园”，开启学校融合课程——《探索大自然的肾之亲近植物》第一课。本课程融合科学、语文、英语、数学等多个学科，使学生在探索大自然奥秘的同时，迁移运用课堂内的知识，让学生感受到知识在生活中的生命所在。

头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,孩子们就在这天地大课堂中，上课啦！

他们手持“探索目录”，选择自己最感兴趣的探究问题，或独自观察，或三五成群，或师生研讨，轻松、自在地学习着。

看，他们正在专心记录着所见植物的名称、特点，有很多叫不出名字的植物，他们就记下植物的样子，采集植物的落叶，收集植物的标本，以便回去深入研究。爱好文学的孩子凑在一起分享课前积累的描写秋色的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”“树树皆秋色，山山唯落晖。”“万条垂下绿丝绦”……喜欢数学的孩子和老师在一起利用湿地的小树林，通过动手操作量一量，去发现“间隔数与植树棵数”之间的关系，理解间隔数与植树棵数之间的规律，利用规律来解决简单的植树问题。有英语专长的孩子思考着在这设计个英文版“Please take care of trees！”的标语，在那标注个英文版树木的名称。

将近两个小时的探索，孩子们与自然融为一体，探究兴趣与学习热情愈加浓烈，多学科知识与综合能力悄然提升，今天孩子们的收获也许只有一点点，但我们坚信成长就在这点滴间。

此次活动只是我校《探索大自然的肾》这一融合课程的起始课，接下来我校将围绕《探索大自然的肾之寻宝动物》、《探索大自然的肾之多样生物》、《探索大自然的肾之发现水源》等多个探究主题，开展序列性的学科实践活动。