鼓士气 舞风采·沙岭学校开展阶梯式书写育人实践活动

墨润沙岭 正姿润心

为赓续中华优秀传统文化，厚植学生汉字文化底蕴，沙岭学校深耕书写育人路径，开展阶梯式书写育人实践活动。活动紧扣“双姿固本、分层进阶、全员赋能”核心主线，以笔墨涵养心性、以汉字淬炼品格，让清雅书香浸润校园，让美育滋养少年成长。

晨写常抓不懈 精准施教正双姿

为实现练字常态化、日常化。学校将书写训练融入日常，设立每日五分钟轻量化晨写时段。书法教师石佳深入各班巡辅指导，面对面示范运笔章法，一对一校正坐姿、握笔姿势，细致拆解笔画走势与字体架构，从根基规范学生书写习惯，筑牢书写素养根基。

梯度体系因材施教 适配学情各展所长

立足学生书写素养差异化发展现状，学校构建分层递进的阶梯式习字体系，摒弃统一化练习标准，为不同学情学子定制适配练习目标。基础尚浅者夯实根基，学有所长者精进笔法，每位学生皆可立足自身起点稳步攀升，在循序渐进中突破自我，收获成长获得感。

作品展评赋能成长 墨香雅韵蔚然成风

各班搭建常态化书写展示平台，任课教师定期甄选、陈列学生习字佳作。学子对照前后笔墨变化，清晰见证自身书写蜕变，在互赏互评中提振习字信心、激发练字热忱，校园内勤学翰墨、静心书写的优良风尚蔚然成型。

校长寄语

书法教育不只为练就隽秀字迹，更以标准双姿守护少年身心健康，以阶梯分层教学包容个体差异，以长期习字涵养踏实笃行品格。愿全体沙岭学子静心执笔、日日精进，于满园墨香中挺拔身姿、涵养少年风骨，以端正笔墨书写专属成长华章。

沙岭学校书记、校长：张宝敬

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