“用好新修订教材 落实新课标理念”二年级语文教学研讨活动

金秋九月，丹桂飘香。为深入落实新课标理念，提升低年级语文教师识字教学能力，2025年9月24日，通州区“用好新修订教材，落实新课标理念”小学二年级语文教学研讨活动在玉桥小学举行。活动由通州区教师研修中心小学语文研修员王莉老师主持，全区60余名二年级语文教师参加了活动。

此次活动分为两个阶段。

第一阶段：课例展示

第一阶段：课例展示

第一节课由玉桥小学吴英歌老师执教《拍手歌》一课。吴老师巧妙地结合单元整体，从发布制作“自然文字收藏手册”的任务出发，引导学生们发现并用部件归类法自主识字，积累了与鸟类有关的带有隹字做部件和鸟字做偏旁的字，聚焦本单元形声字中形旁表义的特点进行学习。吴老师亲和力高，感染力强，精心设计的板书色彩鲜明，引人入胜，课堂气氛活跃，学生学习兴趣高涨。

第二节课由贡院小学王娟老师执教《田家四季歌》一课。王老师以一幅农村场景带学生认识了田家风光，活动中结合“季”字的字理溯源探索汉字构字规律与文化内涵，抓住“割麦、打谷、插秧”等农事活动，巧妙地利用形声字构字规律，引导学生观察、分析、发现一类形声字的特点，进而帮助学生丰富“自然文字收藏手册”的内容。王老师热情耐心，引导有法，让每名学生学有所获。

第二阶段：点评研讨

第二阶段：点评研讨

研修员王莉老师从三个方面进行了具体指导：第一，要深研教材，定准学习目标，解决教什么的问题。第二，要精心设计学习活动，调动学生多感官参与，使每个孩子都有成长，解决怎么学的问题。第三，对标考量每个学习活动是否符合学习目标，及时总结反思，解决学得怎么样的问题。随后，参加活动的二年级语文教师们围绕学习活动设计与实施、教学中的困惑和对教材的理解等问题进行了充分的交流与研讨。  

本次研修活动展示了教师在识字与阅读教学方面的创新实践，相信老师们会将所得带回学校、带到教研组，积极实践、大胆探索继续深耕课堂、砥砺前行，在不断反思与突破中共同书写小学语文教学高质量发展的新篇章！

• 洛阳师范学院学生暑期实践调研成效显著

• 没有了