聚力班会研讨 深耕走心德育——工大附中新升分校“新芽”班主任工作室活动（三）

为精进班会设计水平、夯实班级德育根基，6月2日，我校班主任工作室专题研修活动如期开展。本次活动围绕“研磨优质班会、抓实实效德育”开展研讨，依托优秀课例说课、育人经验交流、非遗活动重点工作部署等形式，为全体班主任带来一场接地气、重实操的教研分享。

张聪老师聚焦低年级同伴争执、频繁告状等常见问题，依托问题红绿灯、和平三步曲闯关模式，在体验活动中引导学生学会理性处理矛盾、主动沟通相处，提升独立解决问题的能力。

赵曼老师立足六年级小升初关键阶段学生成长特点，借助糖果实验、榜样研讨、思辨辩论、方法共创、勋章激励等多样活动，打破自律等同于吃苦的固有认知，总结可落地的自律培养策略，依托打卡机制推动学生由被动他律转变为主动自律。

最后，宗主任结合两节班会说课进行总结点评。她对两节课立足学情痛点、采用沉浸式体验的设计思路予以充分肯定，并围绕打造实效班会提出实操建议：班会选题紧扣各学段成长难题，授课摒弃空洞说教，善用情景模拟、闯关游戏、小组思辨等活动，让育人方法落地见效；同时鼓励各位班主任结合班情打磨特色班会，依托主题班会赋能班级精细化管理。

本次研修以班会教研凝聚育人智慧，借非遗活动丰富德育内涵。全体班主任在互通互学中拓宽带班思路、精进育人本领。后续，班主任工作室将常态化开展主题教研，不断优化班会育人形式，助推学校德育工作走深走实。

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