聚焦课堂促成长，专家引领明方向 ——五一小学怀柔分校语文工作室开展基于课例的教学指导活动-教育-中华艺术

聚焦课堂促成长，专家引领明方向 ——五一小学怀柔分校语文工作室开展基于课例的教学指导活动

秋意渐浓，学履不停。10月21日，五一小学怀柔分校语文工作室迎来了本学期第一次教研活动。本次活动特邀专家方麟教授莅临指导，围绕“基于课例的教学指导”主题展开。学校执行校长庞盛、教学副校长彭翠红及工作室成员语文教师共同参与，开启了新学期语

文教师共同参与，开启了新学期语文工作室活动的崭新篇章。

活动分为两个环节。专家、领导和语文教师共同聆听了由新教师刘青玉老师执教的三年级上册《在牛肚子里旅行》第二课时。刘老师带领学生们在童话的世界里畅游，呈现了一堂生动有趣的语文课。

方麟教授结合本节课例，为全体语文教师带来了精彩的专题讲座。方教授深入剖析了本单元的语文要素与人文主题，指出了当前语文教学中普遍存在的“重语文要素，轻人文主题”的现象。他结合《在牛肚子里旅行》的具体文本，细致入微地讲解了如何将童话真善美中

“朋友之道”这一主题层层拆解，巧妙地融入课堂教学的各个环节，让情感价值观的熏陶真正落地生根。

方教授的指导高屋建瓴又紧贴实际，为老师们带来了深刻的启发。大家纷纷表示，此次指导如沐春风，对如何平衡工具性与人文性有了更清晰的认识和思考。

此次工作室活动，既有课堂实践的直观呈现，又有专家理论的精准引领，有效促进了我校语文教师的专业成长。相信在专家的指引和全体教师的共同努力下，我校的语文教学必将行稳致远，迈向新的台阶！