无棣县水湾镇开展“指尖传文脉 少年植匠心”手工实践活动

为深化素质教育实践，传承弘扬传统文化，丰富青少年暑期精神文化生活，无棣县水湾镇“滨滨学堂”“蒲公英课堂” 联合开展了“指尖传文脉 少年植匠心”手工实践活动，聚焦剪纸、香囊制作等传统手工技艺，搭建起知识传授与文化传承的实践平台，让青少年在动手实践中触摸历史脉络、培育文化认同。

剪纸传习：以红纸为媒，解码民俗基因

剪纸课堂上，志愿者以严谨规范的教学流程，带领孩子们开启民俗文化解码之旅。从纸张折叠的精准角度示范，到剪刀运笔的力度控制教学，每一步都遵循传统技艺传承逻辑。孩子们手握红纸，在“对折 - 勾勒 - 裁剪”的规范动作中，克服初期的生涩，逐渐让简单图案在红纸上成型。这不仅是手工技能的习得，更是对民俗文化符号的深度认知——每一道折痕、每一处剪口，都在传递着传统剪纸艺术“以形表意、以意传情”的文化密码，让民俗基因在少年指尖悄然传承。

香囊制作：缝香于囊，厚植文化认同

中药香囊课程环节，志愿者从文化溯源与工艺实践双重维度开展教学。系统讲解中药香囊历史演变，剖析不同朝代中药香囊的文化功能与工艺特征；实操指导时，对选料配伍的科学性、针线缝制的规范性严格要求。孩子们专注于布料裁剪的尺寸精准，用心调配艾叶、薄荷等香料比例，在穿针引线的过程中，将对中医药文化、传统手工艺的理解，缝入一个个精致香囊。这一过程，使文化认同不再是抽象概念，而是化作可触可感的实物，在少年心中厚植传承根基。

教育赋能：以课堂为基，筑牢成长底色

水湾镇依托“滨滨学堂”、“蒲公英课堂”，突破传统托管的简单看护属性，以文化传承为内核构建育人体系。志愿者以专业、耐心的教学态度，成为文化传承的“摆渡人”——在手工实践遇阻时，给予技法指导与精神鼓励；在文化讲解环节，融入家国情怀与审美教育。孩子们在规范教学中，磨炼专注力、培养耐心，更建立起对本土文化的价值认同。这种以文化人、以艺养心的教育实践，为少年成长筑牢文化自信与综合素质提升的双重底色。

此次活动以文化传承为使命，以规范教学为路径，让传统技艺真正成为滋养少年成长的精神养分。下一步，水湾镇将持续深化课程体系建设，完善文化传承与素质教育融合机制，让“手工课堂” 成为乡土文化振兴的青春阵地，让传统文化传承在一代又一代少年的实践中，绽放时代光彩，为乡村文化振兴注入持久动能。

来源：网易新闻

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