6月2日下午，海东市乐都区寿乐镇仓家峡小学7岁的仓银错在陈有龙老师的指导下，完成了她平生第一幅水彩画作品《我的家乡》，画里有蓝天白云，有山有树还有她的家。

　　陈有龙是青海省美术家协会会员、西宁市古城台小学的美术老师。仓银错受益于青海省文学艺术界联合会在仓家峡小学开展的“种文化、美育行”文艺志愿服务活动。从6月开始，省文联将每周组织一名省美术家协会、省音乐家协会、省舞蹈家协会等六个协会的文艺工作者，轮流到仓家峡小学授课，开展系统的艺术教育。

　　仓家峡位于乐都区北部山区，这里风景秀丽，却是一个偏远的贫困村。

　　仓家峡小学只有1位老师和12名学生，村里的孩子可以从小班上到一年级，到了二年级，他们就得到镇上的寄宿制小学上学了。

　　当天中午，陈有龙来到仓家峡小学时，12个孩子正在教室门前的空地上嬉戏打闹，一位中年妇女静静地坐在一旁看着他们。这位妇女是老师的妻子，学校里唯一的老师到镇上的学区开会去了，只好交代妻子来照看孩子们。孩子们手里的篮球、足球等玩具都是两天前省文联的叔叔阿姨专程为他们送来的“六一”礼物。

　　陈有龙要在这里待上两天，为孩子们上四节美术课。来之前，陈老师已经备好课，省文联也为每个孩子准备了一整套美术课所需的学习用具。当那些五颜六色的颜料和画板、调色板、彩笔、橡皮泥分发到孩子们手里时，他们抑制不住内心的欣喜，兴奋地将所有东西抱在怀里，脸上流露出满足和喜悦。

　　分发完学习用品后，陈老师站上讲台，他说：“好，现在我们开始上课，今天我们先学着画一幅画，试着把我们的家乡画出来，好不好？”“好！”孩子们异口同声地回答，随后，陈老师开始教孩子们作画……

　　下午放学时，仓银错的妈妈来接她，平日里，仓银错一定会蹦蹦跳跳地跟妈妈一起回家，但是今天，仓银错见到妈妈时却说：“我不想回家，老师还没走……”，仓银错喜欢画画，她非常珍惜这个机会，生怕陈老师走了又没人教她画画了。看到这副情景，陈老师笑着说：“没关系，明天早上我还会给你们上课的，以后每个星期都会有老师来教你们画画、唱歌、跳舞……”

　　仓家峡村是省文联的精准扶贫联点村，在摸底调查时，许多村民反映村里的学校只有一位老师，无法为学生开设美术、音乐等课程，而省文联恰好可以在这方面发挥自身的优势，省文联副主席李晓燕说，教育是扶贫的关键，开展这项活动不能出于一时的热情，要严格按照课程要求，做出切实可行的方案，系统地教授美育知识，最终让学生学有所成。

　　省文联在调研中还发现，仓家峡村非常适合发展旅游，扶贫工作组正在积极与各有关部门协调，争取将仓家峡村列入旅游扶贫示范村，同时邀请省旅游局的专家，为仓家峡村制定旅游发展规划，“乡村旅游为我们在仓家峡村的精准扶贫提供了一个突破口，我们将在乡村旅游扶贫和教育扶贫两个方面不断探索新思路，推出新举措，最终达到脱贫致富的目的。”驻村第一书记郭强说。