由《探索科学》杂志社、北京中育书法教育研究所共同开创的席殊习字修身课程与“书法日课”工程在京正式启动。该工程将紧密围绕“端端正正写中国字，堂堂正正做中国人”的理念，旨在延伸书法与国学、习字与修身的传承发展，探讨和研究科学、创新、高效地培养我国青少年书法兴趣，全面提升广大青少年书法素养，通过“书法日课”，习字修身、立德树人。

据了解，本工程已在电子工业出版社和秉雅教育机构开设暑期习字修身课程，通过具体的示范和教学，达到传播国学、弘扬传统、立德树人的目的。期间，我国著名书法家、书法教育家、北京中育书法教育研究所所长席殊老师亲自教授其苦心孤诣、积十年之功的《席殊的十二堂习字修身课》。该工程在首批学员中推行每天十五分钟的“书法日课”。据悉，暑期参与“习字修身”课程的学员还将获得席殊老师的硬笔或毛笔书法作品。

据该工程负责人席殊透露，“我们这个工程所倡导的‘回归传统’，就是回归传统书法教育的书教传统，以修身为本，涵养心性。宋代大儒程颢所提倡的‘某写字时甚敬，非是要字好，只此是学’也道出了习字的最高境界。我们倡导的‘回归常识’，就是要回到古人日常习字的正道上来。写字很容易，方法很简单，绝非虚言，唐代书法家孙过庭一句‘察之者尚精、拟之者贵似’也道破了书法学习的全部要诀。”

被媒体誉为“二十世纪的写字先生”的席殊老师不仅是我国著名书法家、书法教育家，还是教育部《中小学书法教育指导纲要》研制组核心专家，江西省书法院副院长，南昌大学人文学院兼职教授，第八届全国青联委员，第十届全国政协委员，清华大学硕士。自幼习书，1985年在郑州参与创办我国第一家书法函授学校，同年在北京负责筹备在中国美术馆展出的“全国首届硬笔书法大展”，1992年创立以实用、速成为目标的“3SFM习字训练体系”，该研究成果获得了由江西省人民政府颁发的“江西省社会科学学术成果一等奖”，相关媒体曾多次报道称此项成果“是对传统习字教学的一次革命”、“翻开了我国习字教育史上新的一页”。他首创“八正习字法”，曾在北京、广州、成都、沈阳、济南等地建立了十多所实验学校，取得了丰硕的教学成果，并初步建立起书法课程与教学论的理论框架，先后主编中小学书法(包括毛笔和硬笔)教材几十种，期间，作为核心专家参与教育部《中小学书法教育指导纲要》的研制工作。

另据了解，该工程推出的《席殊的十二堂习字修身课》系列课程的研发，源于博大精深的传统书法教育，确保了课程的有效性、可操作性、可复制性。首期课程将通过面授、在家日课及在线指导相结合的模式，主要面向7岁以上14岁以下零基础的少年授课，包括硬笔和毛笔。该工程目前已经在北京做试点010-88254347，计划九月份在全国推广。

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